1. Domů
  2. Škola
  3. Aktuality (aktuální)

Aktuality

Žáci v programu Erasmus+ rozvíjejí své dovednosti

Žáci zapojení do programu Erasmus+ se pravidelně každou středu scházejí a pracují na rozvoji svých dovedností. Věnují se natáčení a střihu videí, tvorbě prezentací a dotazníků, seznamují se s novými aplikacemi či jazykovými animacemi a osvojují si i další praktické digitální dovednosti. Tyto aktivity jim přinášejí nejen nové zkušenosti, ale také užitečné kompetence, které využijí při dalším studiu na střední škole i v běžném životě. Program jim tak pomáhá rozvíjet samostatnost, kreativitu i schopnost pracovat s moderními technologiemi.
Sportovní odpoledne

Sportovní odpoledne

V úterý 26. května 2026 si děti ze školní družiny užily sportovní odpoledne. Vyzkoušely si spoustu veselých disciplín inspirovaných zvířecí říší. Na chvíli se staly rychlými gepardy, skákajícími klokany, hravými tuleni, pilnými mravenečky nebo poletujícími včeličkami a mnoho dalších.   Za splnění všech disciplín čekala na malé sportovce zasloužená medaile. Než všichni spolužáci dokončili své úkoly, mohly si děti zkrátit čekání hudbou, tancem a veselou zábavou. I když jim sluníčko pořádně zatápělo, všichni bojovali s úsměvem a celé odpoledne se opravdu vydařilo.
Inspirativní setkání v rámci Erasmus+ na ZŠ Kbely

Inspirativní setkání v rámci Erasmus+ na ZŠ Kbely

V rámci programu Erasmus+ jsme u nás 14. a 15. května přivítali tři kolegyně z berlínské školy Paul und Charlotte Kniese Schule, které k nám přijely načerpat inspiraci a podívat se na naši práci. Čerpaly u nás nejen inspiraci, ale připravily si pro naše žáky i speciální hodinu. Jde o školu, kterou naše skupina žáků v rámci evropského programu navštívila v polovině března. Žákovský tým podcastu s nimi navíc natočil další díl, na který se můžete brzy těšit. Děkujeme za milou návštěvu a těšíme se na další spolupráci!
ZÁPIS ZE SCHŮZKY VEDENÍ ŠKOLY S RODIČI BUDOUCÍCH PRVŇÁČKŮ

ZÁPIS ZE SCHŮZKY VEDENÍ ŠKOLY S RODIČI BUDOUCÍCH PRVŇÁČKŮ

Setkání vedení školy s rodiči budoucích prvňáčků přineslo důležité informace k zahájení školního roku 2026/2027. Rodiče se seznámili s třídními učitelkami, organizací výuky, provozem školní družiny i jídelny a získali praktické informace k prvnímu školnímu týdnu. Nechybělo ani představení patronů z řad žáků 9. tříd, kteří budou novým prvňáčkům pomáhat s adaptací na školní prostředí.
Přijímací řízení na střední školy

Přijímací řízení na střední školy

Vážení rodiče, dne 15. května budou zveřejněny výsledky 1. kola přijímacího řízení na střední školy a odborná učiliště. Velmi gratulujeme všem žákům, kteří byli přijati na svou vybranou školu, a přejeme jim mnoho úspěchů v další etapě studia. Současně prosíme rodiče i žáky, aby informaci o přijetí předali svému třídnímu učiteli. Uvádíme také důležitou informaci pro žáky, kterým se v 1. kole nepodařilo uspět podle jejich představ. Naše škola připravila možnost individuálních konzultací a podpory při výběru vhodných středních škol a odborných učilišť pro 2. kolo přijímacího řízení.
Přestupy na II. stupeň pro školní rok 2026/2027

Přestupy na II. stupeň pro školní rok 2026/2027

Hledáte pro své dítě kvalitní a moderní školu pro druhý stupeň základního vzdělávání? Základní škola Praha – Kbely otevírá možnost podávání žádostí o přestup pro žáky budoucích 6.–9. tříd. Ředitelka školy Eva Kulichová informuje, že žádosti o přestup bude možné podávat v termínu od 11. května do 31. července 2026. Všechny žádosti budou následně individuálně posouzeny podle aktuální kapacity jednotlivých ročníků a tříd.
Prvňáčci 2026/2027 – rozdělení do budoucích 1. tříd

Prvňáčci 2026/2027 – rozdělení do budoucích 1. tříd

Vážení rodiče, milí budoucí prvňáčci, zveřejňujeme rozdělení dětí podle registračních čísel do budoucích 1. tříd pro školní rok 2026/2027. Věříme, že vstup do školy bude pro děti krásným začátkem nové životní etapy plné poznávání, nových přátelství a společných zážitků. Děkujeme rodičům za důvěru, kterou naší škole projevili. Velmi si vážíme toho, že jste si pro vzdělávání svých dětí vybrali právě naši školu. S rodiči budoucích prvňáčků se setkáme na informativní schůzce, která se uskuteční v úterý 12. května 2026 od 17:00 v jídelně na staré budově školy. Na schůzce získáte důležité informace k zahájení školního roku, organizaci výuky i chodu školy. Budoucím prvňáčkům přejeme krásné a pohodové léto a už nyní se těšíme na společné zářijové setkání.
Krkonošské dobrodružství tříd 4. B a 1. A

Krkonošské dobrodružství tříd 4. B a 1. A

Třídy 4. B a 1. A dnes v pořádku dorazily na školu v přírodě do malebného prostředí Jestřabí v Krkonoších. Cesta proběhla bez komplikací a po příjezdu na děti čekalo krásné horské prostředí, čerstvý vzduch a první společné zážitky. Po ubytování si žáci prohlédli okolí a nechyběla ani dobrá nálada a nadšení z nadcházejících dní. Během pobytu čeká děti spousta her, výletů, sportovních aktivit i poznávání přírody Krkonoš. Věříme, že si všichni odvezou mnoho krásných vzpomínek, nových kamarádství a zážitků. Přejeme všem dětem i pedagogům krásný pobyt, slunečné počasí a mnoho společných dobrodružství.
Mobilní planetárium

Mobilní planetárium

Do naší školní družiny zavítalo mobilní planetárium, které dětem přineslo nevšední zážitek. Uvnitř nafukovací kopule se děti pohodlně usadily a během chvilky se ocitly hluboko pod hladinou oceánu. Společně se vydaly na dobrodružnou výpravu po podmořském útesu, kde potkaly pestrobarevné ryby i další mořské obyvatele. Dozvěděly se spoustu zajímavostí o jejich životě. Kromě ryb děti objevily i tajemství přílivu a odlivu, které má na svědomí samotný Měsíc. Celý program byl pro děti velmi zajímavý a obohacující. Děti tak získaly nové poznatky nejen o životě pod hladinou, ale i o fungování přírodních jevů, které naši planetu ovlivňují.
Aktivní učení v praxi aneb když se výuka promění v zážitek

Aktivní učení v praxi aneb když se výuka promění v zážitek

Jak vypadá učení, které má smysl, energii a skutečný dopad? Třída 4. C na to v uplynulých týdnech dala jasnou odpověď. V rámci motivační výzvy „Plníme nádrž skvělými hodinami“ žáci postupně sbírali „míčky“ za aktivitu, soustředění, spolupráci i ochotu překonávat vlastní limity. Každý krok se počítal. Každé zapojení mělo význam. A společně tak vznikal příběh, ve kterém nešlo jen o cíl, ale hlavně o cestu.